Kompetenceudvikling

Personaleudvikling er lig med kompetenceudvikling. Kompetenceudvikling forstås som udvikling af ny viden, nye færdigheder, metoder og holdninger.

 Kompetenceudvikling er vigtig, fordi den: 

• styrker Learnmark Horsens' konkurrence- og omstillingsevne.
• styrker den enkeltes jobudvikling, arbejdsglæde, jobsikkerhed og lønforhold. 

Personalets behov for kompetenceudvikling kan defineres som forskellen mellem de eksisterende kompetencer og de fremtidige kompetencebehov, set i forhold til skolens planlagte og forventede udvikling. 

Learnmark Horsens' udviklingsmål fastlægges via formulerede indsatsområder i skolens strategi,  der afspejler centralt formulerede uddannelses- og arbejdsmarkedspolitiske mål, samt regionale behov og prioriteringer, defineret af skolens bestyrelse og ledelse. 

Et centralt element i den konkrete afdækning af behov for kompetenceudvikling er de formulerede kompetenceprofiler for alle medarbejdergrupper. De revurderes løbende og danner - sammen med skolens værdigrundlag - grundlaget for medarbejderudviklingssamtalen, hvor faglige, pædagogiske og personlige kompetencer drøftes og vurderes. Med afsæt heri aftales konkrete tiltag til kompetenceudvikling. 

Disse aktiviteter kan finde sted på eller uden for skolen, i eller uden for jobbet, gennem efter- og videreuddannelse, via forsøgs- og udviklingsaktiviteter og gennem systematisk erfarings- og videndeling.